Letras - Língua Francesa

Sobre o curso:

•  Descrição: O curso centra-se no estudo da língua francesa, bem como de suas manifestações literárias e da didática específica para o ensino/aprendizagem da língua. Visa essencialmente à formação de professores de francês, permitindo a quem ainda não tem o domínio da língua francesa adquirir a proficiência escrita e oral para se tornar apto a ensiná-la. Possibilita ainda uma iniciação aos estudos linguísticos e literários e à pesquisa científica, domínios necessários para dar prosseguimento a uma formação em nível de pós-graduação, nas áreas das ciências da linguagem, da literatura ou do ensino/aprendizagem de línguas. 
• Base curricular:  1. Uso da língua: Língua Francesa I, Língua Francesa II, Língua Francesa III, Língua Francesa IV, Língua Francesa V, Língua Estrangeira Instrumental (Alemão, Espanhol ou Inglês), Aprender a Aprender Línguas Estrangeiras, Produção Escrita em Francês. 2. Reflexão sobre a língua e a literatura: Fundamentos da Linguística, Teorias do Uso da Língua, Teorias do Texto e do Discurso, Fundamentos da Teoria Literária, Psicologia da Aprendizagem, Culturas Francófonas, Prosa Francófona, Poesia Francófona, Teatro Francófono, Fonética e Fonologia do Francês, Morfossintaxe do Francês, LIBRAS. 3.  Prática profissional: Metodologia de Ensino e Aprendizagem do Francês, Prática de Compreensão e Produção Oral em Francês, Prática de Compreensão e Produção Escrita em Francês, O Texto Literário no Ensino de Francês, Tecnologias do Ensino de Línguas Estrangeiras, Política Educacional, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Compreensão e Produção de Textos Acadêmicos, Metodologia de Pesquisa em LE. 
• Áreas de atuação: essencialmentedocência no ensino básico e superior e em cursos de idiomas; possível atuação em áreas nas quais o domínio de uma língua estrangeira é requerido.
• Perfil do profissional:: interesse por línguas e culturas,pela leitura, pelo ser humano e pelo seu contexto social;interesse pelo estudo dos fenômenos linguísticos e literários; raciocínio e concentração; gosto pela interação com pessoas e aptidão para ensinar; facilidade em transmitir ideias e argumentar.